¡Cerebral!
Es el 1er. Laboratorio de Neurociencias para centros escolares en México.
Conoce el primer laboratorio de neurociencia especialemente disañado para centros escolares donde podrás explorar más a fondo que es un potencial de acción y cómo se transmiten por el sistema nervioso. A través de actividades prácticas y demostraciones interactivas, los estudiantes tendrán la oportunidad de comprender mejor el funcionamiento del cerebro y su relación con la cognición.

Productos y Servicios
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Laboratorio de Neurociencia
El kit de laboratorio cuenta con una tarjeta de cómputo físico y un sensor multipropósito, desarrollado por "CEREBRAL" que junto a los módulos de la curricular crean habilidades en su uso para poder desarrollar prototipos.

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Capacitación
Contamos con un curso para los colegios o profesores interesados en conocer como aplicar las neurociencias al interior del centro educativo, tomando como base EEG, EOG, ECG y EMG.
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Challenge LNC
Pon a prueba tus conocimientos de neurociencia para dar solución a un problema de la vida real.
Participa este 7 de Febrero 2025 y mejora la calidad de vida de una persona a traves de tus habilidades adquiridas en Neurociencia.
Click here
Curricula x Módulos
1
¿Porqué es tan importante que desde edades tempranas estudien las Neurociencia?
La proporción de personas adultas mayores aumenta a un ritmo vertginoso. Necesitamos más personas interesadas en estudiar el cerebro porque 1 de cada 5 adultos mayores es probable que desarrolle un trastorno neurológico... Y hoy no se cuenta con el personal suficiente para afrontar tal reto.
2
¿Qué es un potencial de acción y el sistema nervioso?
En este Módulo, explicamos que es un potencial de acción y como viaja por nuestro sistema nervioso por medio de ejemplos y actividades prácticas.
3
Capitulo de Ximena
4
Conociendo nuestro laboratorio
Reconocer que elementos conforman el kit, aprenderemos acerca de las tarjetas de cómputo físico y su interacción con el sensor multipropósito.
5
Creando Prototipos
Cuando has cursado y entendido el potencial de acción, conoces y programas las tarjetas de cómputo físico. Estas lista para crear prototipos que respondan a las necesidades de EEG. EMG, ECG o de EOG. Crea modelos basados en la telemetría adquirida con tus prototipos
6
Inteligencia Artificial para nuestros proyectos
En este módulo podrán conocer las bases de la inteligencia Artificial, especificamente de Machine Learning, crearán modelos de aprendizaje y aplicandolos en sus estudios de neurociencia.
7
Challenge
Contacta con alguien que tenga una necesidad y puedas ayudar a mejorar su calidad de vida por medio de tus habilidades y conocimiento desarrollados a lo largo de estos módulos.
Adelantate al 14 de febrero y da un regalo de amor.
Línea de tiempo
1
Ene/Feb - Sensor Multipropósito 1 (MVP)
2
Feb/Mzo - Curricula y SensorMultipropósito 2
MARCA e INDAUTOR
3
Mzo/Abr Curricula, Conferencias, desmostración, sensor Multipropósito 3.
4
May/Jun
Conferencias, desmostración, sensor Multipropósito 3.
5
Jul/Ago Concretar venta y Capacitación
6
Ago/Sep
Venta y Capacitación
Nuestras Asesoras
Diana Rubio
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Dra. Diana Rubio lleva a cabo su doctorado en el laboratorio de neurociencia de la Universidad de Stanford, donde se especializa en el estudio de los efectos de la música en el cerebro. Su investigación busca comprender cómo la música puede ser utilizada como herramienta terapéutica para tratar trastornos neuropsiquiátricos. Además de su trabajo académico, la Dra. Rubio es una apasionada defensora de la divulgación científica y ha participado en varios proyectos educativos para acercar la ciencia a la comunidad. Está considerada dentro de las 10 docentes más influyentes del mundo y ha sido galardonada entre multiples premios con el docente más inspirador.
Ximena González Grandón

La Dra. González es académica e investigadora del Departamento de Educación de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1 (SNI-1) y del cuerpo académico del Centro de Ciencias Cognitivas de la UAEM (CINCCO). Realizó una maestría de Filosofía de la Ciencia por la UNAM y un Master de Filosofía, Ciencia y Valores por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Realizó dos investigaciones post-doctorales, la primera en el IFICC-Chile, donde es ahora investigadora asociada. Y la segunda, en el Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y Sistemas (IIMAS-UNAM). En ambas desarrolló investigación teórica y cualitativa aplicada a los procesos cognitivos y de aprendizaje, desde perspectivas corporeizadas y situadas. Desde hace 13 años, es profesora en el departamento de Historia y Filosofía de la medicina en la Facultad de Medicina de la UNAM.
Lizbeth Victoria Rodríguez Cruz

La Dra. Victoria Rodríguez es una profesional multidisciplinaria con una sólida formación académica y un profundo compromiso con la educación y la salud mental. Comenzó su carrera en biología en la UNAM antes de embarcarse en un viaje hacia la psicología educativa. Se especializó en terapia cognitivo-conductual y sistémica, y luego obtuvo una maestría en enseñanza de inglés, seguida de un doctorado en educación centrado en el manejo del estrés, la ansiedad y la gestión emocional. Actualmente, Victoria desempeña un papel vital en la comunidad judía como jefa del departamento de inglés, donde lidera la innovación curricular y metodológica. Además, ofrece acompañamiento terapéutico en su consultorio, brindando apoyo a quienes buscan mejorar su bienestar emocional. Su enfoque integrador y su pasión por el aprendizaje continuo la convierten en una figura inspiradora en su campo.
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